740.第740章 严师

志鸟村 / 著投票加入书签

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    “这么多的作业,我恐怕要改一阵子了。”杨锐站在讲台上,有些无奈。

    “没关系没关系,您慢慢改。”大部分人都不是这个班里的学生,见杨锐愿意收下,就很高兴了。

    更有教授站出来道:“不如将作业分成两部分,学生的一部分,老师们的一部分,学生的可以让院系帮忙改一下……”

    王东明登时大惊,他认真写了文章,可是想给杨锐看的,学校的老师固然是很不错……但用膝盖想也知道,至少在场的老师在基因学方面,是不会比杨锐更厉害的,否则,他们也不用听了课以后,还认真的写了作业。

    当然,请学校的老师们来看作业,也许并不会影响杨锐的最终评价,但作为努力了两个星期的学生,王东明还是希望杨锐能直接看到自己的论文。

    好些学生眼巴巴的望着杨锐。

    “不用分了,我这边来处理吧。”杨锐给出了学生们最期望的答案。

    王东明瞬间喜笑颜开,也不管杨锐看得见看不见,就冲他竖大拇指。

    系里的老师关心的道:“杨主任做事细致,不过,您也别因为批改作业,耽误了自己的事情。”

    “不会的……恩,是得找几个人帮我送一下这些作业。”杨锐面前的作业叠起来,说不定能放一立方米,一个人肯定是搬不回去的。

    王东明立即举手,喊道:“我来帮忙搬。”

    “我也来搬。”好几个人挤了出来,更多的学生醒悟过来,纷纷帮忙。

    “只要五个人,不要乱,否则,任何人的作业丢了都太可惜了。大家也注意看一下,不要有作业丢失了。”杨锐对此是比较注意的。这么多人交作业过来,自然是看得起他,但也说明了自信之人的数量,如果作业尚在,他给了不佳的评价,那就不用说废话了,但若是作业不在了,不管其中的内容如何,都是很糟糕的事。

    有擅长组织的学生,自己站出来举起手来,道:“5个搬作业的人,要男生,麻烦大家把地方让出来,给个通道。杨老师,我们把作业搬到哪里?”

    “就到门口吧,我让司机把车开过来。恩,周老师,麻烦你给司机说一声。”杨锐说着收拾好自己的东西,向院系的领导点点头,向外走去。

    年轻的周老师腿脚麻利的狂奔出门,去停车场找杨锐的司机去了。

    学生们半是好奇半是无聊的跟着出门,一会儿,就见到了杨锐的座驾。

    一辆漆面亮的耀眼的奔驰车停到了楼前。

    同样是捷利康送来给杨锐用的座驾,比起之前的宝马7系初代也不遑多让。换车的原因也很简单,大奔目前在国内的知名度更高,而捷利康又实在有钱。

    他们占据了超过80%的辅酶Q10的国际市场,这样的成绩,让主要生产辅酶Q10的捷利康中国分公司资本充足,有钱都没处花。

    此时,大奔的标志起了相当的作用。

    帮忙来搬东西的学生有认识的,当场看傻,并问道:“杨老师,这是你的车?”

    “一家英国公司派给我坐的。”杨锐说的很隐晦。

    在场的学生却是羡慕的不要不要的。

    这是个讲究特权的年代,有特权就是让人羡慕,不管是一袋大米还是一套房,仿佛都在默默的证明着一个人的社会价值,就像是后世的金钱一样,人人都会说,它不是评判标准,但在做评判的时候,它都是标准。

    杨锐并不多说,向后来的院系领导耸耸肩,自己坐上了前排副驾驶。

    成堆的作业被放进了后备箱和后座,在老师和学生们的期待中,渐渐远去。

    大奔平稳的开到了离子通道实验室。

    一群科研汪接手了继续搬运的工作。

    “我要五个人,帮我改作业。”杨锐进了实验室,就恢复了实验室主任的身份。

    五条不需要名字的科研汪迅速涌出,毫不畏惧巨额的作业量,全身心的扑了上去。

    杨锐管都不管。他给期刊做评审很有一段时间了,初审之类的向来是让学生做的,这也是学术界的惯例,你以为你的论文是发给了《自然》,由后者发给哈弗的詹姆斯教授看,实际上,首先看你论文的是哈弗的詹姆斯教授手下的博士生詹森。

    当然,论文终究是要给教授们看的,这也是评审制度的价值所在,至于中间是不是有冤死的,那也是肯定的。

    正因为如此,杨锐每次寄送重要论文的时候,都很担心会有意外事件发生,毕竟,你并不知道某位教授是不是正好脑抽抽,要把新送来的文章给学生去练手,就像是上了手术台的病人,并不知道切自己肚子的是主任医师,还是给主任医师打下手的新手。

    杨锐手下的科研汪们倒是挺喜欢现在的工作。

    帮老板看论文的科研汪有两种结果,一种是看了论文,给出结论,被老板一声不吭的拿过去,也不告诉你结论的对错,科研汪们连最基本的学习都难以做到,基本上,就是一种强行自学了。

    另一种是看了论文给出结论以后,老板通常会给出一个约略的评论,让他们知道自己的结论是否正确。

    这就算是科研汪辛勤劳作以后的最大收获了,想要获得的更多,请升级。

    杨锐算是第二种实验室老板,但也不会给科研汪太多的指导,但汪们已然非常满足了,科研可以说是需要最多积累的工作,有的积累就算不错了。

    如杨锐一般的一步登天,大部分科研汪想都不敢想。

    他们能享受的,也就是一立方米的作业。

    类似的题目,五条科研汪看的是********。

    要想批阅这样的作业,或者说,看这样的论文,首先要做的是将相关论文阅读一遍,如此方能知道对方在说些什么,是否会有明显的错漏。

    如果有,当值的科研汪就会将之标记出来,交给杨锐阅读,如果没有,也会标记出来,交给杨锐。

    所以,杨锐本人其实也不轻松,但比自己读要轻松太多。

    然而,大部分的作业只能说是普通,装在文件袋里的教师论文明显技高一筹。

    可在杨锐眼里,技高一筹也并不令人惊讶,事实上,能达到SCI级论文的文章是有几篇,但要想发表到影响因子2.0或者3.0以上的期刊,却是有些力有未逮。

    这也是很正常的,毕竟,两个星期的时间就想写出影响因子2.0或者3.0的文章,那已经是大犇的水准了,更不能是命题作文的形式。

    这让杨锐在写作业评价的时候,变的犹豫起来。

    另一方面,不断出现的技高一筹的文章,也将杨锐的预期值拉的越来越高。

    “看来只能做严师了。”杨锐在写了第200个评语以后,终于大彻大悟,决定不再费尽心机的编写没用的修饰词了。

    ……